国学学堂

“蒙以养正 圣功也”

养正一个孩子  兴旺一个家族

教育理念

“三岁看大，七岁看老”，珍视幼儿教育的黄金期，遵循“因材施教、循循善诱”，施以“鼓励肯定、低声无声”的教学心法，沉浸于传统文化的熏习中，使其成长为中正平和、德才兼备的君子、淑女。

学习内容

一、经典诵读

诵读圣贤经典，大量识字养成阅读习惯；培养静定能力、专注力；开发右脑提升记忆力；开启智慧知书达礼；感恩奉献培养共情能力；储备未来学习语文乃至学好各学科的能力。

二、琴棋书画

学习古琴、围棋、书画等才艺，陶冶性情养浩然正气；培养不骄不躁的君子淑女风范；奠定艺术涵养的基础；提升自信乐观的品质。

三、幼小衔接

精准的幼小衔接，更轻松的步入小学学习，数学100以内加减；汉语拼音会认读、书写、拼读；按正确的笔画笔顺描红写汉字。

四、英语学习

采用海尼曼启蒙英语教学，培养外语语感和学习英语的兴趣。

五、名曲名画

“维也纳没有不懂音乐的孩子”，大量的名画、名曲欣赏；赏名曲打坐；沉浸于雅乐的熏陶中；启发孩子的艺术细胞、审美能力以及对艺术的欣赏能力。

六、礼仪规范

“不学礼无以立”，践行中华礼仪，有晨礼、上下课礼、进退礼、就餐礼、起床礼、睡前礼、接送子礼、生日礼等；有坐、站、走、进退等规范；培养孩子彬彬有礼、知恩感恩、心存敬畏、孝亲尊师的良好品行。

七、音乐律动

诗词弹唱、儿歌、舞蹈、律动等，丰富多彩，寓教于乐、融学于趣、化教于心。

八、感统体育

投壶、平衡木等感统训练，少林达摩易筋经，五步拳等健体强身。

九、生活劳动

穿衣叠被、洗漱洗衣、擦桌扫地、洗菜做饭等，细致入微培养独立生活能力，参与力所能及的劳作。

家长反馈

根据毕业生家长的反馈，经历国学堂学习的孩子，进入小学后，大部分感觉学习很轻松，记忆力超好，成绩名列前茅，生活自理能力强，做作业基本不用操心，通情达理好沟通。

公益父母课堂

家长在孩子成长过程中，影响力极为深远，亦是孩子第一任老师，不可或缺。

长期举办公益父母课堂，所谓“家校同心，其利断金”，家长和老师共同加持才能做更好教育，以孩子入学为契机，让传统文化进入家庭，让父母增长智慧，修身齐家，让孩子更感恩孝敬，家庭更和谐幸福，事业更顺利成功。